Die Farbpigmente wurden über Boesner besorgt. (terra rossa, umbra und terra gialla). Frau Brenner brachte Quark und Eier mit. Die Kinder rührten etwa 4-5 TL Farbpigmente und ca. 100-200 ml Wasser in einem Mörser an. Danach wurde die angerührte Farbe in einen Eimer bzw. Schüssel geschüttelt. Hinzu kamen (als Bindemittel) Eier und Quark. Dies mussten die Kinder gut vermischen. Es entstand eine zähflüssig Masse. Während die Farben von den Kindern und Frau Brenner angerührt wurden, bereiteten die Praktikanten und ich im Außenbereich der Schule Planen vor auf die Pergamentpapier (ca. 1 x 1,20m) geklebt wurde. Die Kinder wurden in 4er Gruppen eingeteilt. Jede Gruppe bekam drei Schälchen mit den verschiedenen Farben. Bevor die Arbeit anfangen konnte mussten die Kinder Blätter und Stöcke in der Umgebung suchen. Diese dienten als Schablonen. Die Gruppen legten Muster auf ihrem Pergament und umfuhren die Blätter und Stöcke mit Kreide. Die wurde dann später mit den Naturfarben ausgemalt.
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Wie in der letzten Woche wurden Schalen mit den drei Farben angerührt. In dieser Woche waren anstatt die Pergamentbahnen, Jutebahnen aufgeklebt worden. Die Kinder zeichneten wiederum Muster mit Blättern und Stöcken und malten diese mit den Farben aus.
